Schulwerkstatt

Wir unterstützen schulmüde und schulabsente Schüler*innen beim Aufbau einer neuen Lernmotivation. Mit praktischen Arbeiten und intensiver sozialpädagogischer Begleitung möchten wir schulische Tagesstrukturen aufbauen und den Übergang in den Beruf unterstützen.

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Zentrale Förderbereiche

Aufbauen einer schulischen Tagesstruktur
praktische Arbeiten in unseren Bildungsstätten
Schließung schulischer Lücken,
Vertiefung vorhandener Kenntnisse
Förderung und Stärkung von Lern-und Leistungsbereitschaft
Begleitung und Unterstützung beim Übergang Schule – Beruf

Für wen ist das Angebot?

Für Schülerinnen und Schüler im 10. Pflichtschuljahr, die

an der Regelschule durch absentes Verhalten auffallen oder
durch ihr Verhalten den Anschluss an die Regelschule verloren haben.

Im Verlauf des Schuljahres sollen die Jugendlichen einen schulische Alltag (wieder-)erlangen, ihre schulischen Kenntnisse verbessern, ggf. den Schulabschluss der Klasse 9 erreichen und bei der Berufsorientierung unterstützt werden.

Wie ist der Maßnahmeverlauf?

Einstiegsphase mit Kompetenzüberprüfung (schulisch, motorisch, sozial)
Lerneinstiegsphase (Überprüfung der schulischen Kenntnisse, Wiederholung von Lerninhalten der 7.und 8. Klasse)
fachliche Einstiegsphase (Erlernen notwendiger Grundkenntnisse in den Fachbereichen Holz und Hauswirtschaft)
Lernphase (Vermittlung von ausgewählten Lerninhalten der Jahrgangsstufe 9 Hauptschule) bis zum Ende des 1. Halbjahres
Beratung und Unterstützung bei der Anmeldephase der Berufsschulen, quartalsmäßige Besprechung der Kompetenzen
Beginn der Vermittlungsphase zu Beginn des 2. Halbjahres einschließlich einer zweiwöchigen Praktikumsphase vor den Osterferien
Vorbereitungsphase zur schriftlichen Überprüfung der schulischen Leistungen mit anschließender schriftlichen Überprüfung der schulischen Kompetenzen zum Abschluss des 2. Halbjahres

Auf einen Blick

Start

Die Schulwerkstatt beginnt nach den Sommerferien zum regulären Schulstart.
Ein laufender Einstieg ist in Absprache mit der Herkunftsschule sowie dem zuständigen Jugendamt innerhalb des ersten Schulhalbjahres möglich.

Dauer

Die Teilnahme erfolgt in der Regel für das gesamte Schuljahr.

Perspektive

Teilnehmende der Schulwerkstatt verbleiben nach dem Schuljahr in schulischer Weiterbildung (Verbesserung des Abschlusses), in schulischer Ausbildung, in handwerklicher Ausbildung, in Berufsvorbereitung oder sonstigen Stabilisierungsmaßnahmen des Jobcenter oder der Agentur für Arbeit.